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LEGGERE GLI SPAZI DEL MUSEO | 18-21 MAGGIO GNAM DI ROMA

18 mag 2017
LEGGERE GLI SPAZI DEL MUSEO | 18-21 MAGGIO GNAM DI ROMA

In quanti modi un museo comunica le sue collezioni? Johan & Levi editore è lieta di segnalare il corso "Leggere gli spazi del museo" a cura di Maria Chiara Ciaccheri e Anna Chiara Cimoli, in collaborazione con Giovanna Cotroneo e Miriam Mandosi.

Il corso analizza le modalità comunicative del museo e la loro percezione da parte del visitatore, a cominciare dai testi: dalla didascalia al catalogo, passando per i pannelli di sala, le indicazioni sul percorso e la segnaletica. Senza dimenticare le didascalie “implicite” del museo: lo spazio con i suoi chiaroscuri, le sue possibilità e le sue diramazioni, pensate per orientare, facilitare la comprensione, oppure di offrire l’opportunità di uscire da una zona di comfort.

Con la partecipazione di: Francesco Careri (Sapienza Università di Roma), Sveva Di Martino, Alessandra Gariboldi (Fondazione Fitzcarraldo), Giulia Grechi, Pompeo Martelli (Museo Laboratorio della Mente), Steve Piccolo, Francesco Poli, autore con Francesco Bernardelli del volume Mettere in scena l'arte contemporanea.

 

Dal 18 al 21 maggio

Galleria Nazionale d’Arte Moderna e Contemporanea

Viale delle Belle Arti, 131 - Roma

Iscrizioni entro il 12 maggio - massimo 30 partecipanti

Per info e iscrizioni: senzatitolo@senzatitolo.org

Mettere in scena l'arte contemporanea - Dallo spazio dell'opera allo spazio intorno all'opera
L’opera d’arte e lo spazio che la circonda vivono in un rapporto di stretta interdipendenza: questo saggio mette a fuoco tale relazione simbiotica, e lo fa attraverso una cospicua cronistoria delle principali sperimentazioni installative e ambientali dalle avanguardie fino ai giorni nostri. Un modo per ripercorrere l’evoluzione del sistema dell’arte e l’itinerario che ha condotto al paradosso postmoderno per cui collocare un qualsiasi artefatto in un particolare contesto è di per sé sufficiente affinché si compia la sua trasfigurazione in dispositivo artistico. È la cronaca di un rapporto in perenne tensione, quello fra testo e contesto, fra contenuto e contenitore. E a pungolarlo, provocando l’evoluzione non solo dell’arte ma anche delle caratteristiche degli spazi espositivi, sono sempre e soprattutto gli artisti più all’avanguardia. La loro ricerca si articola attraverso un fitto dialogo con lo spazio reale, che via via è coinvolto in maniera costitutiva nell’ideazione delle opere. Si comincia con il superamento dei limiti convenzionali del piedistallo e della cornice: il quadro, messo a nudo, esce nel mondo accogliendo nel suo recinto frammenti della realtà.Dal caso emblematico di Fontana, che nel secondo dopoguerra invade l’ambiente circostante per dare vita alle prime opere realizzate utilizzando solo lo spazio e la luce, si arriva alla creazione di installazioni di ampio impatto ambientale, spesso site-specific con gli artisti processuali, poveristi, concettuali e della Land Art tra gli altri; fino alla consapevolezza, oggi del tutto assunta, che l’opera d’arte trova la propria ragion d’essere in relazione all’ambiente e all’osmosi che con esso si instaura.Una trattazione allo stesso tempo chiara e sistematica, in cui vengono documentate anche le mostre e le rassegne internazionali più paradigmatiche fino alle esperienze più attuali; tutto questo senza ignorare l’importanza dei curatori, figure ormai onnipresenti per la loro capacità (vera o presunta) di mettere in scena eventi espositivi da considerare come produzioni creative in sé, subordinando lo spazio dell’opera allo spazio da loro gestito.
Scopri

Mettere in scena l'arte contemporanea

Dallo spazio dell'opera allo spazio intorno all'opera

Francesco Bernardelli, Francesco Poli

pagine: 264 pagine

L’opera d’arte e lo spazio che la circonda vivono in un rapporto di stretta interdipendenza: questo saggio mette a fuoco tale relazione simbiotica, e lo fa attraverso una cospicua cronistoria delle principali sperimentazioni installative e ambientali dalle avanguardie fino ai giorni nostri. Un modo per ripercorrere l’evoluzione del sistema de
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